cclenguayliteratura@gmail.com

martes, 20 de agosto de 2013

La próxima semana se dictará un seminario taller de literatura comparada en lengua española, francesa, inglesa y portuguesa a cargo de la Mg Celeste Biorda

Los objetivos explicitados por el proyecto:
-Proporcionar un cuadro de discusión en torno a la problemática de los géneros literarios.
-Proporcionar un cuadro de reflexión en torno a la función política de la literatura cuando ésta empieza a cuestionar la Historia.
-Proporcionar técnicas de análisis del discurso literario para que los docentes y futuros docentes puedan revelar, a través del ámbito universitario, las diversas problemáticas que plantea la ficción contemporánea.

El proyecto pretende además:
"Comparar la literatura contemporánea africana a la nueva novela histórica latinoamericana nos parece la mejor manera de iniciar al docente a esta literatura tan lejana geográficamente y a la vez ideo lógicamente cercana. Las técnicas de comparación aplicadas según la metodología francesa deberán, además, permitir al docente lanzarse por su propia cuenta en la investigación literaria y producir conocimiento. Por otra parte, los docentes de lenguas extranjeras encontrarán en estas literaturas fenómenos lingüísticos que pueden abrir nuevas perspectivas en el campo de las lenguas y en la manera de encarar la enseñanza de las mismas."

El curso se dictará en las siguientes fechas y horarios:
26 de agosto de 16 hs. a 20 hs. aula 41
29 de agosto de 15 hs a 21 hs.

El seminario prevé evaluación posterior al cursado con presentación de trabajos.
Carga horaria total del mismo 20 hs.
Las inscripciones pueden realizarse de 18:30 a 20:30 en la oficina de Extensión Universitaria, Jordana 50, 1º Piso.

Costo
Alumnos UADER $ 30
Docentes UADER $ 80
Docentes externos a UADER $120.

domingo, 9 de diciembre de 2012

Acta reunión de Consejo de Carrera (05/12/12)



CONSEJO DE CARRERA
LENGUA Y LITERATURA
FACULTAD HUMANIDADES ARTES Y CIENCIAS SOCIALES
UADER
5/12/12

A los cinco días del mes de diciembre a las dieciocho horas se reúne en sesión extraordinaria, y ampliada, el autoconvocado Consejo de Carrera del Profesorado en Lengua y Literatura en calle Urquiza, sede de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Se encuentran presentes los consejeros docentes: Iván Stiefel, Alfonsina Kohan y María Inés Laboranti. Estaban presentes los docentes: Graciela Iannuzzo, María Estela Reviriego, Gloria Cabrol, Beatriz Rodríguez, Gabriela Monzón, Daniela Giraud y Diego Suárez. La profesora Verónica Pereyra y el consejero Arturo Firpo manifestaron su adhesión a lo resuelto en asamblea por medio de un mail, ya que una se encontraba en la ciudad de Diamante y el otro debía ausentarse por razones de fuerza mayor. Del estamento alumnos se encuentran presentes los consejeros titulares: Alejandro Cabrol e Irene De Angeli y Carolina Heis. De la carrera están presentes además los alumnos Alan Behler, Marina Simian, Nadia Verrúa, Sabina Galfano, Florencia Gómez, Norma Gutiérrez, Nancy Eichhorn, Ludmila Montorfano, Franco Fontanini y Martín Tactagi. Como secretaria de actas es asignada la profesora: Alfonsina Kohan. Habiendo quórum comienza la sesión.
 La consejera de mayor antigüedad en el cargo, Profesora Laboranti, informa las razones de la autoconvocatoria. Se hace referencia a la delicada la situación administrativa de la Carrera ante el pedido de licencia médica elevado por la profesora Barbosa a partir del día 15 de noviembre, por un término de treinta días. Se informa que todos los Consejos y los Responsables de Carrera ya han cesado en sus funciones el 31 de octubre pasado, pero que por los actos eleccionarios propios de la normalización, y a fin de procurar la continuidad imprescindible en lo administrativo, sus mandatos han sido  prolongados por el Consejo Directivo hasta el 31 de marzo próximo o hasta el próximo llamado a elecciones en cada carrera. Que con honda preocupación ha sido notificada de la licencia de Profesora Barbosa recién el día 30 de noviembre, y que urge resolver temas de vital importancia para la carrera, antes de la asunción de las nuevas autoridades el día viernes 7 de diciembre. Se informa también que se han realizado consultas a la Secretaría Académica y Decanato respecto a la eventual situación de acefalía y por consejo de ésta, se ha llamado a esta reunión de todos los miembros de la carrera para decidir criterios a adoptar. 
La Profesora Beatriz Rodríguez expresa que a partir del lunes la Facultad contará con nuevas autoridades electas y que por lo tanto la carrera no debería quedar acéfala en estas circunstancias, ya que se demoraría de forma inusual la promoción de todos los nuevos proyectos de investigación y de extensión. La Profesora Iannuzzo también manifiesta su preocupación ante la urgencia y el carácter excepcional de la coyuntura político-administrativa. El consejero estudiantil Alejandro Cabrol propone  la extensión hasta marzo del mismo C.C. actual, oportunidad en la que el /la nueva decano/a debe abrir el llamado a elecciones y comenzar la organización de las mismas. La Profesora Kohan postula que en caso de renuncia de los Consejeros actuales, las funciones del Responsable de Carrera serían reasumidas por las autoridades de la Facultad hasta el viernes, y luego por sus eventuales sucesores, lo que implicaría un retroceso perjudicial en vistas a todos los esfuerzos realizados por este Consejo de Carrera que siguió sesionando a pesar de la ausencia por enfermedad de la Responsable de Carrera por más de 18 meses, en los cuales se llevaron adelante propuestas para mejoramiento futuro de la carrera. Las Profesoras Reviriego y Cabrol manifiestan no estar informadas de las tareas inmediatas a entregar antes del 14 de diciembre con respecto a la organización y dictado del curso Propedéutico a desarrollarse para el 2013. Todos los presentes comparten la profunda preocupación por la salud de la colega y el desenvolvimiento administrativo de la Carrera en su ausencia. La Profesora Monzón señala la importancia de contar con un representante institucional que haga circular rápidamente la información y la documentación que los docentes deben entregar  como balance anual.
Por todo lo expuesto se proponen a consideración de los presentes las siguientes mociones:
1-          Proponer que las autoridades de la facultad reasuman las funciones inherentes al responsable de carrera y al consejo Consultivo hasta las elecciones futuras.
2-                          Proponer la continuidad del actual Consejo de Carrera hasta el 31 de marzo o hasta la realización de las elecciones para nuevo consejo de carrera. Proponer la designación de la consejera con mayor antigüedad, la profesora Laboranti como Responsable de Carrera desde el 15 de noviembre hasta el 31 de marzo o hasta la realización de las elecciones para nuevo consejo de carrera.
Se procede a una votación por mano alzada  y por unanimidad se avala la opción nº 2 por la continuidad del actual consejo de carrera.
Sin otros asuntos que atender, a las 20 horas se da por finalizada la reunión.

lunes, 16 de abril de 2012

Convocatoria a estudiantes que adeudan Investigación Educativa

Estimados Responsables e integrantes del Consejo de Carrera.

     El equipo de cátedra de Investigación Educativa se comunica con Uds en esta oportunidad para hacer llegar la convocatoria dirigida a estudiantes que cursaron la misma y están en las siguientes condiciones:
* Cursaron y regularizaron durante los años 2009 y 2010.
* Tienen la condición libre por parcial (cualquiera sea el año de cursado)
     La intención es dialogar sobre las distintas condiciones y establecer acuerdos pedagógicos que permitan a los estudiantes culminar los procesos pendientes para rendir la cátedra en las próximas mesas examinadoras.
    El encuentro está previsto para el viernes 20 de abril a las 18 y 30hs en el Tercer Piso del Complejo Perón.
     Agradecemos la difusión de la convocatoria entre los estudiantes de dicho profesorado.
Cordiales saludos.

Equipo de cátedra:
Prof. Titular Ordinaria: Amalia Homar.
Profs Adjuntas Ordinarias: Noelia Chamorro y Liliana Barsanti
Profs Jefas de Trabajos Prácticos: Alfonsina Francisconi, Mariana Dalinger y Gisela Altamirano

viernes, 13 de abril de 2012

CICLO DE CHARLAS SOBRE PROBLEMÁTICAS EDUCATIVAS ACTUALES

     La Facultad de Humanidades y Ciencias, a través del Instituto de Desarrollo e Investigación para la Formación Docente (INDI), ofrece a los estudiantes una serie de asignaturas que los introducen en el quehacer pedagógico, siendo la Práctica Docente la síntesis de todos los contenidos abordados y donde se deben poner en acción.      El objetivo de la propuesta, que se da en el marco del 25º aniversario de la creación de la FHUC, es reflexionar sobre cuestiones relacionadas con la formación de grado, las concepciones que se tienen acerca de la enseñanza, del aprendizaje y cómo las mismas influyen en el aula a la hora de dar clase.
     Las actividades comenzarán el jueves 19 de abril a la hora 15 en el salón de actos de la Facultad, donde se realizará el Panel ¿UNA O VARIAS ESCUELAS? DISTINTOS CONTEXTOS INSTITUCIONALES, que estará a cargo de directores y/o docentes de escuelas con diferentes modalidades (secundaria, técnica, EEMPA). El programa completo del Ciclo puede consultarse en el sitio web www.fhuc.unl.edu.ar apartado EXTENSIÓN, en el link CURSOS.
     Las inscripciones son gratuitas y se podrán realizar hasta el día anterior de la actividad a través del sitio http://www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones . Para mayores informes contactarse al correo electrónico extension@fhuc.unl.edu.ar .
Dirección de Comunicación Institucional
Facultad de Humanidades y Ciencias - UNL
www.fhuc.unl.edu.ar

CURSO SOBRE LITERATURA Y PERIODISMO EN FHUC-UNL

A partir de abril en la Facultad de Humanidades y Ciencias se dictará el curso "Literatura y Periodismo. Campos de producción y recepción cultural". El mismo se ofrece como curso de extensión a cargo de la Prof. Adriana Crolla. Está destinado a periodistas, estudiantes y graduados de carreras de Comunicación y Periodismo, Letras, Idiomas y público general interesado en el estudio y reflexión de estos campos disciplinares y sus diferentes modalidades de articulación.
La propuesta propone describir los vínculos entre el discurso periodístico y el discurso literario, a través de la recuperación de aportes teóricos y metodológicos provenientes de diversas disciplinas (como la Teoría Literaria y los Estudios Culturales); el análisis de las configuraciones históricas de dicha articulación, especialmente en el caso del campo cultural argentino; el desarrollo de destrezas metodológicas (analíticas y críticas) para abordar los cruces discursivos entre periodismo y literatura, y para detectar las problemáticas derivadas de esta vinculación; reflexionar sobre la especificidad y el alcance del llamado periodismo cultural, describir sus diferentes configuraciones y relevar sus desafíos en la época actual.Las actividades comenzarán el viernes 20 de abril a la hora 18 en la Facultad de Humanidades y Ciencias, Ciudad Universitaria (Santa Fe). Los encuentros se extenderán durante mayo y junio. El programa y cronograma completo de actividades pueden descargarse del sitio www.fhuc.unl.edu.ar.
   Las inscripciones se realizan a través del formulario on-line disponible en http://www.fhuc.unl.edu.ar/inscripciones donde también se detallan las formas de pago.
       Por consultas o solicitudes comunicarse con la Dirección de Extensión, 1º Piso de la Facultad de Humanidades y Ciencias, Ciudad Universitaria Santa Fe; al teléfono 0342 - 4575105 interno 228, correo electrónico: extension@fhuc.unl.edu.ar
Dirección de Comunicación Institucional
Facultad de Humanidades y Ciencias - UNL
www.fhuc.unl.edu.ar

martes, 13 de marzo de 2012

SEMINARIOS de INVESTIGACION 2012 DE LA RED INTERUNIVERSITARIA DE ESTUDIOS DE LITERATURAS DE LA ARGENTINA

Meta: fortalecer la promoción activa - y en contextos institucionales universitarios – del autoconocimiento de la “región literaria”, mediante la investigación, producción, circulación, debates, intercambios y divulgación de saberes acerca de las literaturas de las provincias y regiones argentinas no metropolitanas, contribuyendo al completamiento del sistema literario argentino desde un enfoque genuinamente federal.

Destinatarios: Investigadores docentes de Literaturas de las Regiones argentinas asociados en la Red

Extensión a: Profesores y Licenciados en Letras – Posgraduados en Letras - Maestrandos
en disciplinas del lenguaje y la literatura de la sede anfitriona 2012 (Facultad de Humanidades – UNaF).
Como actividad de extensión, los Seminarios de la Red promueven la investigación de literatura regional y la actualización disciplinar literaria de los asistentes

Carácter de los Seminarios: gratuitos – con inscripción – presenciales – sin evaluación – con acreditación de asistencia

Horarios de dictado de cada Seminario: 8 a 12 y 15 a 19 hs. – Días de dictado: jueves – viernes – sábado (de mañana)

Total de Seminarios ciclo 2012: en dos Encuentros en el año, en un total de cuatro Seminarios (dos en junio y dos en septiembre 2012) – Se realizarán preinscripciones reconfirmando fechas de los seminarios

Coordinadora - Contactos: Dra. María Ester Gorleri – megorleri@gmail.com
Tel. (03717) 420197 / Mgster. Marisa E. Budiño – Secretaría de Docencia, Investigación y Extensión – Facultad de Humanidades (UNaF), campus univ. Fsa.

SEMINARIOS 2012
1er. Encuentro (14, 15 y 16 junio): 1) “Las vanguardias poéticas en la literatura de Rosario: Fausto Hernández” dictado por la Lic. M.Inés Laboranti (UNR – Cátedra Libre “Felipe Aldana”)
2) “La literatura del NOA. Procesos culturales. Redes de inclusión y exclusión” dictado por las Dras. Raquel Guzmán (UNSa),M.Alejandra Nallim (UNJu) y Liliana Massara (UNT).
2do.Encuentro (6, 7 y 8 septiembre): 1) “Investigaciones en literatura del siglo XIX: problemas metodológicos” dictado por la Dra. Hebe B. Molina (UNCu)
2) “Investigación en literatura formoseña de la 2da. Mitad del siglo XX” dictado por la Dra. María Ester Gorleri (UNaF).

martes, 29 de noviembre de 2011

Presentación del libro Poéticas de la Patria y otros ensayos sobre cultura literaria argentina, de Arturo Firpo

   

 
  En Poéticas de la Patria y otros ensayos sobre cultura literaria argentina, Arturo Firpo reúne una serie de escritos en los que desarrolla temas que ha trabajado a lo largo de dos décadas. Docente en la Uader y la UNER, Firpo ha planteado –a lo largo de charlas, conferencias y en su cátedra- una serie de inquietudes que, como constantes, han guiado sus derroteros por el universo literario.
     Ahora, como autor, entrega estos ensayos escritos –y seguramente reescritos- durante casi veinte años. El libro –publicado por editorial Fundación La Hendija en su colección La Universidad Pública Publica- se presentará el miércoles 30 de noviembre a las 18.30 en el Museo Histórico de Entre Ríos, Martiniano Leguizamón (Buenos Aires y Laprida), con comentarios de María Inés Laboranti y Gabriela Galeano.
     “Para referirme a estos ensayos –explica el autor- deseo hacer dos citas para poner en evidencia el hecho de sentirme argentino hasta la muerte. La primera es el epígrafe con el que se inicia Rayuela, de Cortázar: `Nada mata más a un hombre que sentirse obligado a representar a su país´. Esas palabras me impusieron, viviendo en el extranjero, el deber de conocer mejor a la Argentina”.
     La segunda clave para comprender las motivaciones que llevaron a este docente a escribir y dar a conocer públicamente su trabajo en este momento “procede de un libro que me abrió un camino insospechado, Historia de una pasión argentina, de Eduardo Mallea: `Hacia nuestra Argentina, argentinos insomnes: hacia una argentina difícil, no hacia una Argentina fácil. Hacia un estado de inteligencia, no hacia un estado de grito. Quiero decir con inteligencia...”.
Para el autor, he allí una de las principales motivaciones, “los ensayos de este libro pretenden descubrir algunos momentos de esa inteligencia”.
     Desde El mito de la tierra en la cultura argentina –con que abre el libro- hasta El ABC de la literatura argentina: una utopía pedagógica, en 121 páginas, Firpo aborda temáticas ligadas al periodismo de investigación y su rol en la transición democrática; la repetición en Borges; consideraciones sobre La historia en la película La historia oficial; los orígenes de la revista Punto de Vista; la proyección de la revista Contorno en la cultura argentina y la figura del escritor filósofo en la literatura argentina.
     De este modo, el autor concreta un aporte a la construcción de ese campo conocido como “pensamiento nacional” con una mirada que evita reduccionismos y que salta sobre los límites estrechos impuestos por una mirada localista anclada en una visión cristalizada de la historia y la cultura.

Fuente: www.eldiario.com.ar

X Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericanas‏




sábado, 12 de noviembre de 2011

Otras educaciones/otras pedagogías: subjetividad y conocimiento


El próximo lunes 14 de noviembre, a partir de las 15:30, se  desarrollará una conferencia y posterior taller sobre el tema "Otras educaciones/otras pedagogías: subjetividad y conocimiento", a cargo de la Dra. Patricia Medina Melgarejo. La misma se desarrollará en el Auditorio "Rodolfo Walsh" de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER), con sede en Buenos Aires 389 de Paraná.

Dicho evento consistirá en una conferencia que tendrá lugar de 15:30 a 16:30, tras lo cual la expositora desarrollará un taller.
La temática será abordada desde una perspectiva de Interculturalidad y  Descolonización.
La pedagoga y antropóloga mexicana llega para promover prácticas que miren y cuestionen nuestras propias realidades sociales e históricas para re-pensarnos y re-conocernos, potenciar interrogantes y para abrir el horizonte de razonamiento en la disposición/dispositivo de diálogos en inter/aprendizajes.
Esta actividad será presentada por la Dra. María Laura Méndez; está dirigida a docentes, estudiantes y profesionales de las ciencias sociales y es organizada por la Secretaría de Extensión y el Área de Comunicación Comunitaria de esta Facultad de la UNER.

Sobre Patricia Medina Melgarejo
Es Doctora en Pedagogía (Universidad Autónoma de México, 1998) y en Antropología (Escuela Nacional de Antropología e Historia –México–, 2005), Investigadora Titular de la Universidad Pedagógica Nacional –México–, Docente en el Programa de Posgrado en Pedagogía de la Universidad Nacional de México, miembro desde 2000 del Sistema Nacional de Investigadores –Nivel II– (México), miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa desde 1998.

Inscripción y más información
El taller es abierto y gratuito para docentes y alumnos y tiene un arancel de $20 para el público en general.
Para más información, los interesados pueden comunicarse a extension@fcedu.uner.edu.ar, llamar por la mañana al (0343) 4222033 Interno 28 o concurrir personalmente a Buenos Aires 389, planta baja, en Paraná.

jueves, 10 de noviembre de 2011

Convocatoria de Tutores 2012

       Desde el Proyecto Tutoría de Pares se convoca a estudiantes avanzados a  participar de la convocatoria 2012.  La convocatoria se encuentra destinada a estudiantes avanzados de las diferentes  carreras de la FHAyCS.  
Periodo de inscripción: Del 10 al 21 de Noviembre.  
       Los interesados deberán de enviar su datos al correo  tutoriadeparesfhaycs@hotmail.com  en el que incluyan nombre y apellido, Nº de DNI, carrera y año de cursado, correo electrónico, teléfono y  dirección.  
      O pueden inscribirse con los tutores en los horarios de tutorias en sala de  profesores:  
LUNES: de 17 a 20 horas  
MARTES: 15 a 18  
MIERCOLES: 17 a 19  

martes, 1 de noviembre de 2011

Se presentará “Abrazo y otros relatos” de Ester Brafa

     El miércoles 2 de noviembre a las 21 se presentará el libro “Abrazo y otros relatos” de la escritora Ester Brafa en el Centro Cultural La Hendija (Gualeguaychú 171). En el encuentro con el público el periodista Fabián Reato y la autora hablarán sobre la obra. La velada será amenizada por el canto de Natalia Carossi y Claudia Lacognata. Una muestra fotográfica de Raúl Perrière completará la propuesta estética.
     “Abrazo y otros relatos” fue editado por Fundación La Hendija en la colección La vida es ancha. El volumen cuenta con tres textos premiados: “Memoria” obtuvo el primer premio nacional de cuento en el concurso Carpa Blanca en el año 2000; el monólogo “Abrazo” fue distinguido con el primer premio en el concurso de dramaturgia “El arte, la locura y los derechos humanos” del Frente de Artistas del Borda en 2009; “¡Dejad el balcón abierto! Diálogo entre Federico García Lorca y Eva Perón” fue galardonado con el premio Argentores en el Certamen del Bicentenario “Conquistémonos” en 2010; asimismo este diálogo imaginario fue representado en un radioteatro trasmitido por LT 14.
     La autora es docente y tiene una intensa relación con distintas expresiones artísticas. El año pasado presentó una adaptación teatral de un capítulo de “El Evangelio según Jesucristo” de José Saramago que llevó por título “El sonido de los remos”.
      La crítica dijo: “Brafa presenta una serie de textos cortos cuya degustación dura más que el tiempo de lectura (…), la hondura de la palabra y el pensamiento de la escritora se abisman en cada uno de los textos y los temas, y evidencian que fueron rumiados largo tiempo antes de ser volcados al papel” (El Diario).
     El libro cuenta con obras plásticas de Cristina Vizcay y Nidia Bulos y fotografías de Raúl Perrière.
     La noche de la presentación se expondrán reproducciones fotográficas correspondientes a la serie que conforman la producción editorial. Asimismo, se presentará la reconocida cantante Natalia Carossi junto a Claudia Lacognata. La celebración concluirá con un brindis.